学堂乐歌

学堂乐歌是清末新式学堂的集体歌唱，多借日本与欧美曲调填词，1904年成规模

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时间与地点

学堂乐歌在清末新式学堂兴起，1904年沈心工《学校唱歌集》出版，是成规模的标志。上海、南京、北京与留日学生群体是主要推动者，曾志忞、李叔同先后参与编歌。乐歌的传播靠学堂、报刊与唱歌集，城市女校与师范学校尤其积极。李叔同的《送别》作于1915年前后，曲调来自美国，经日本转手。

发生了什么

新式学堂设唱歌课，需要适合集体演唱的中文歌曲，于是出现选曲填词的做法。编者多取日本学校唱歌的曲调，也取欧美赞美诗、进行曲与通俗歌曲，配上新学、爱国、劝学、惜别的歌词。早期乐歌多先有曲后填词，编者按曲调句读配字，难免倒字。简谱随新学堂普及，风琴与钢琴进入教室，唱歌成为班级活动。

音乐特征

学堂乐歌多为齐唱，少数写成二部或四部合唱。旋律方整，四句一段，进行曲与抒情曲两类最多；大调式常见，也夹五声。伴奏以风琴或钢琴为主，和声简单。演唱不讲究共鸣，重在整齐与咬字，适合没有受过专门训练的班级。歌词句幅整齐，押韵宽，便于全班一起开口。

听什么

先听《Dreaming of Home and Mother》的钢琴版，这是《送别》借用的原曲，句尾下行，带惜别感；再听《义勇军进行曲》的钢琴变奏，进行曲骨架清楚，能听出集体歌唱的步态；最后听民歌《义勇军歌》，同一类歌曲在民间被重新传唱。注意每句四小节、两句一韵的方整感。三例都不是学堂乐歌原声。

常见误解

常见误解是把学堂乐歌当成传统民歌。它是新式学堂的产物，曲调多半来自外国，歌词才是新写的。也有人以为学堂乐歌都是原创，其实选曲填词是主流；更不是只有《送别》一首，爱国、劝学、游戏、仪式各有曲目。学堂乐歌与教会学校、军乐队也有交集，来源并不单一。

事实来源

• 沈心工《学校唱歌集》— 1904年初版与选曲填词方式核对，未引用
• The New Grove Dictionary of Music and Musicians, 2nd ed., entry "China" — modern music checked, not quoted

仅用于核查事实，正文为原创撰写。