形状音符的歌唱
1801 年，形状音符让不会识谱的会众也能唱四部赞美诗
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时间与地点
1801 年，美国宾夕法尼亚与弗吉尼亚的乡村。威廉·利特尔与威廉·史密斯出版《简易教师》，用四种形状的音符教唱赞美诗。
发生了什么
形状音符把唱名写进符头。fa 是三角形，sol 是圆形，la 是方形，mi 是菱形。歌者看形状就能唱，不必先认五线位置。课本按四声部排列，高音、中音、次中音与低音各一行，主旋律常放在次中音。教师带着歌唱学校巡回授课，几天就能让不会识谱的农民唱出和声。
改变了什么
合唱从教堂专职唱诗班扩展到普通会众与家庭。南方出现年度歌唱聚会与歌唱大会，人们带着《南方和声》与《神圣竖琴》聚在教堂或树林唱一下午。这套记号让美国本土旋律得以流传，五声音阶与民谣风格的和声被保留下来。七形体系在 1846 年后出现，四形传统在南方乡村延续至今。
听这个转折
《奇妙大爱》出自 1835 年《南方和声》，旋律五声，和声开放，听次中音怎样承担主旋律；《艾杜米亚》出自 1816 年《肯塔基和声》，调性阴郁，外声部拉开；《北田》出自 1805 年《基督徒和声》，各声部轮流进入。三首都能直接用形状音符唱。
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在库中听例子
What Wondrous Love Is This?出自 1835 年《南方和声》，五声旋律与开放和声，主旋律在次中音详情Idumea1816 年《肯塔基和声》里的阴郁调子，外声部拉得很开详情Northfield1805 年《基督徒和声》，各声部轮流进入的赋格型赞美诗详情
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事实来源
- Grove Music Online, entry "Shape-note hymnody"（Oxford University Press），用于核对 1801 年《简易教师》与四形体系
- Dorothy D. Horn, Sing to Me of Heaven（University Press of Florida, 1970），用于核对南方歌唱传统
仅用于核查事实，正文为原创撰写。